С ребятами занимаются: школьный психолог (Животягина А.С.), заместитель директора по ВР (Чермашенцева С.И.), классные руководители.

Заключено соглашение о кластерном взаимодействии с ГПОУ «Киселевский педагогический колледж» и разработан совместный план.

Прошли совместные мероприятия: онлайн фестиваль «#Будущийпедагог», мастер-класс «Моя профессия - учитель». На мастер-классе презентовалась профессия учителя начальных классов:

• требования к выбору профессии;
• личностные качества учителя;
• шаги к достижению цели.

Интеллектуальная игра, в которой представлены задания из разных областей знаний, которыми нужно владеть учителю.

Мастер-класс «Фрагмент занятия по развитию речи с включением дидактической игры на ИКТ оборудовании». На мероприятии поставлен проблемный вопрос: «Современный воспитатель детей дошкольного возраста – какой он?»:

• качества личности воспитателя;
• виды деятельности, выполняемые воспитателем детей дошкольного возраста.

Мастер-класс: проигрывание фрагмента занятия по развитию речи с включением дидактической игры на ИКТ – оборудовании.

19 марта 2021 года стали участниками воркшопа «Как стать профессионалом?» в рамках деловой программы VII открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) в Кузбассе по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес». Ребятам были представлены мастер-классы: «Цифровая подготовка педагогов» (знакомство с современными цифровыми технологиями, которые применяются в образовательном процессе (интерактивные презентации и игры в программном обеспечении SMART Notebook, сайты и др.); «Моя профессия – педагог дополнительного образования» (были представлены игровые технологии, применяемые в образовательном процессе). В заключении познакомились с площадкой VII открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkillsRussia) – 2021 компетенция Физическая культура, спорт и фитнес.

Кроме этого внутри школьные мероприятия: встреча со школьным психологом «Возрастные особенности младшего школьного возраста» (еженедельно), посещение уроков учителей начальных классов, «День самоуправления» (март), где ребята были не только пассивными наблюдателями, а смогли попробовать себя (при поддержке педагогов) в роли учителя. От написания планов уроков, до реализации творческих проектов с младшими школьниками.

В апреле ребята прошли подготовку вожатых на городской школе актива «Академия вожатских наук». Получили сертификаты и в июне смогли помогать педагогам в работе школьного оздоровительного центра «Радуга». Применяли игровые методики, разрешали детские конфликты, учитывали возрастные особенности детей.

Из 5 учащихся 9-х классов определились с выбором педагогической профессии 2 учащиеся. Кулагина Екатерина поступила в ГПОУ «Киселевский педагогический колледж». Карандашева Анастасия пойдет в 10 класс и планирует выбрать педагогическую профессию. Десятиклассницы Худяева Мария, Щербакова Екатерина, Пономарева Арина на конец 2020-2021 года определились с выбором педагогической профессии.

За 2021-2022 учебный год выпускники школы и педагогического класса определились с педагогической профессией.

Таким образом, в ходе реализации проекта постепенно создается интегрированное образовательное пространство, которое позволит МБОУ «Школа № 14» помочь учащимся в самоопределении будущей профессии и в последующем, возможно, получить кадры, адаптированные к инновационным процессам в образовании.

Презентация на тему: «Ранняя профилизация как основа индивидуальной траектории обучающегося. Эффективность реализации профильного направления «педагогические классы» (PDF-документ).